Se ha abierto la inscripción para el seminario-taller «La evaluación como instrumento de aprendizaje en matemáticas», dirigido a docentes que trabajan en el tercer ciclo de nivel Primario y en Matemática de nivel Secundario y Superior en la provincia del Neuquén. Esta formación gratuita y presencial busca ofrecer nuevas perspectivas teóricas sobre la evaluación dentro del diseño curricular vigente, incentivando la reflexión sobre su papel en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
La capacitación, que acredita 20 horas reloj, se llevará a cabo en la EPET N° 12 de San Martín de los Andes durante dos días en septiembre: el viernes 12 de 18 a 21 horas y el sábado 13 de 9 a 17 horas. El equipo docente, coordinado por Federico Olivero e integrado por las profesoras Paula Pedraza y Noelia Bertoya, guiará a los participantes en el replanteamiento de los instrumentos evaluativos conforme a las nuevas lógicas curriculares.
Este seminario-taller surge de la experiencia y el diálogo con docentes preocupados por las dificultades en el diseño y gestión de procesos evaluativos que exige el nuevo diseño curricular de la escuela Secundaria, y su articulación con las prácticas de evaluación en Primaria. La inscripción está disponible en línea, y para consultas, los interesados pueden comunicarse por correo electrónico. Esta iniciativa busca facilitar un espacio de reflexión y aprendizaje para mejorar la práctica educativa en matemáticas.
